魅力语言，赛课同行

——教师语言领域执教比赛活动报道

《3-6岁儿童发展指南》中提出：幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其它领域的学习与发展有着重要的影响；幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。

为了扎实开展语言领域课程的探索和实践，提升教师的语言领域教学专业知识，立足园本教研，促进教师语言活动的组织与指导能力。我园于12月29~31日，分级组进行了语言领域执教比赛。本次比赛以班为单位，推荐一位教师参赛，通过两两合作，极大的发挥了班级成员积极性和参与性,不但参赛老师得到了锻炼，班组成员也在不断的磨课中得到了发展和提高。

各班教师在充分了解幼儿特点的基础上，制定适宜的教学目标，精心设计教学过程，准备丰富教具材料，大胆加入了自己的想法和创意。通过研课和磨课，不断调整方案，注重以幼儿为主体，创设想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境，从而提高幼儿语言表现能力。

在比赛中，老师们能将《指南》的课程理念渗透到教学环节中，运用新的教育理念，丰富的教育实践及生动活泼的教学方式，为孩子们带来了新的感受。大家巧妙运用多媒体直观教学手段，提供丰富的操作材料，把幼儿带入轻松愉快的氛围中，充分体现真正体现了以游戏为主、动静交替的先进教学理念。

观摩后大家齐坐一起，通过自评、互评的方式，对每一个细节做了很好的剖析，相互间不断产生疑惑与共鸣。林园长肯定了8位参赛老师的教学理念及自身素质，并就语言领域的特性提出：关注语言教学内容的选择，教学策略的运用，环节设计的递进，语言提问的精准，幼儿表达的机会等方面，希望老师们在实际教育教学工作中，学会不断反思，以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子，和孩子们共同成长。

本次比赛为教师们搭建了一个实践教育理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，通过听课、评课、自我反思、教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效提高教师们的教学能力，同时推进幼儿园整体教学水平不断提高，让孩子们能健康、快乐地成长。

现在，让我们一起来看看获奖选手吧！

                          李小莺老师获得一等奖

                       梁蘅、辛金慧老师获得二等奖

                     吴婷婷、许梅英、陈秋菊、沈春燕、毛会珍老师获得三等奖

                  幼儿园教研组

                                                 二0二0年十二月三十一日